Hra 598: Saboteur 3 (1991)

Saboteur 3

Vývojář: Pavel Pospíšil (PiSoft)

Vydavatel: G. C. C. 

Vydáno 1991 pro ZX Spectrum

Žánr: Textová adventura

Počet hráčů: 1

Stav: Dokončeno

Jak se dozvíme přímo ve hře, autor ji dokončil 1. 1. 1991 v 1:10, jedná se tedy pravděpodobně o vůbec první kus toho roku. Zároveň se jedná o pátý program od G. C. C. Tato skupina se skládala ze dvou autorů - Marek Trmač, neboli Markware (Xor (1990), zatím nenalezená textovka Octopus IV a později Adventurer (1991)) a Pavel Pospíšil, který Sabotéra 3 vytvořil zřejmě sám. V textech jsou zmíněny jeho další textovky Policajt v Beverly Hills 3 a Milicioner v Mockbe, jež zatím nebyly nalezeny. 

Číslice 3 v názvu hry neznamená, že existovaly ještě dvě předchozí hry, spíše se autor nechal inspirovat číslováním podle Podrazu 3 (1986) a hra tedy navazuje na jiná díla, tentokráte na známé akční hry Saboteur (1985) a Saboteur 2 (1987). 

Nic vám neudělám, kůzlátka !

Začátek hry

Seznam příkazů

Ve hře se ocitáme v roli žáka gymnázia, jehož úkolem je vyhodit budovu školy do povětří. Podobné téma měla např. textovka HoZaKla (1990), kde jsme museli zničit třídní knihu. Tentokrát jsme ale i časově omezeni - ubíhající čas je znázorněn v pravém horním rohu. V horní části pak ještě vidíme, do jakých směrů se můžeme vydat. 

Pomocí příkazu HELP si lze vypsat seznam příkazů. K dispozici je VEZMI, POLOZ, PROZKOUMEJ, POPIS (obrazovky), POUZIJ, PODEJ, INVENTURA a pomocí SAVE/LOAD lze ukládat/nahrávat pozici a to i do paměti. Slova můžeme zkracovat a to i na méně jak 3 písmena. Trochu zvláštní je mazání rozepsaného textu, kdy musíme stisknout Caps & Symbol Shift, v emulátoru současně Ctrl + Shift. 

Pomůže nám sám autor hry

Reklama na časopis FIFO

Tomu říkáš odměna?

Celou dobu se budeme pohybovat po budově gymnázia, přičemž zde nalezneme i samotného autora hry. Obtížnost je nízko, jediným zádrhelem je, že se některé předměty objevují až po určitých akcích. Třeba koruna z první obrazovky není hned vidět, stejně tak klíče v okénku. Autor si pomáhal i dalšími scénáristickými berličkami - v jednom momentě se musíme vrátit k autorově postavě, která nám bez nějakého důvodu věnuje činku. 

Najdeme tu i reklamu na tehdy populární časopis FIFO či počítačovou učebnu se stroji IQ-151, pro něž budeme shánět kazetu se hrami. 

Mapa

POSTUP HROU

Uvnitř jsem se přezul (POU PRE) a došel do 3. patra za autorem hry. Vrátil jsem se ke vchodu, prozkoumal okýnko (PRO OKY), vzal klíče (VEZ KLI) a odemkl dveře do šaten (POU KLI), kde jsem našel časopis FIFO (VEZ FIF). Ten jsem donesl do třídy v 1. patře (POD FIF) a získal kazetu, kterou jsem zase daroval v učebně IT ve 2. patře (POD KAZ). Dostal jsem pouze papír, který jsem předal profesorce v 1. patře (POD PAP) a přinesl ho zpět (POD PAP), za což jsem získal buben. Ten jsem v přízemí dal profesorce hudby (POD BUB) a získal desku. 

Tak to je překladatelský oříšek

Scénáristická berlička

Prozkoumal jsem nástěnku v 1. patře (PRO NAS) a zjistil číslo do ředitelny. Vrátil jsem se k autorovi hry a dostal činku. Tu jsem předal v tělocvičně v přízemí (POD CIN) a mohl sebrat lano (VEZ LAN). Ve 2. patře jsem v učebně fyziky prozkoumal okno (PRO OKN) a zachránil profesora (POU LAN), za což jsem byl odměněn bombou. Vyšel jsem před budovu a sebral korunu (VEZ KOR). V přízemí jsem našel telefon a zavolal řediteli (POU TEL). Vběhl jsem do ředitelny, pustil desku s poplachem (POU DES), odjistil bombu (POU BOM), rychle vyběhl před budovu a počkal na výbuch. 

KONEC POSTUPU HROU

Tak a teď rychle utéct

Námět na pokračování

Verdikt: Dobrá textovka ze školního prostředí. Hádanky jsou až moc zaměřené na to někomu něco donést. 

Hodnocení: 3/10